Met Zin in taal Nieuw geeft u uw taalonderwijs eenvoudig een extra accent. Met één van de drie werkmodellen past u uw lessen aan op de behoeften van uw school (of groep). Kiest u bijvoorbeeld voor het kernmodel. Of gaat u voor het woordenschat- of taalbeschouwingsmodel? Meer over de werkmodellen van Zin in taal Nieuw.

Bij Zin in taal Nieuw hoeft u niet alle lessen aan alle leerlingen te geven. De kernlessen zijn verplicht, maar de extra lessen uit het woordenschat- of taalbeschouwingsmodel kunt u met een kleiner groepje doornemen.

U kunt ook differentiëren in de mate waarin u begeleiding geeft bij het maken van opdrachten. De opdrachten van Zin in taal Nieuw zijn zo gemaakt, dat leerlingen er zelfstandig mee kunnen werken. Met de antwoordenboekjes kunnen kinderen hun werk eventueel zelf nakijken. Dit geeft u de ruimte om leerlingen die dit nodig hebben, extra te begeleiden.

Heel geschikt om te differentiëren is het computerprogramma Woordenschat. De software bevat voor alle eenheden de doelwoorden die aan bod komen (80 woorden per eenheid). Het programma biedt leerlingen extra oefenenmogelijkheden. Zo stimuleert u kinderen met een beperkte woordenschat, zonder andere leerlingen daarmee te belasten.

De tijd die leerlingen nodig hebben om opdrachten te maken, kan onderling heel verschillend zijn. Daarom bevat Zin in taal Nieuw extra opdrachten voor leerlingen die snel klaar zijn met hun werk. De leerlingen vinden deze extra opdrachten in hun taalboek en in hun werkboek.