Zin in Taal nieuw besteedt veel aandacht aan evaluatie op de korte termijn. Tijdens elke les observeert u de activiteiten van uw leerlingen. U stelt vragen, laat hen hardop denken, bespreekt in de reflectiefase het gemaakte werk en beoordeelt schriftelijk werk. Zin in taal Nieuw biedt volop handvatten.

Zin in taal Nieuw toetst de vorderingen op middellange termijn met controletaken voor de diverse leerlijnen. Er zijn controletaken voor woordenschat, spreken & luisteren, woordbouw en zinsbouw. Via een reeks opdrachten toetst u eenvoudig of leerlingen de doelstellingen hebben bereikt. Alleen voor de leerlijn schrijven zijn geen controletaken. U evalueert waar de kinderen staan door hun schrijfproducten te bespreken en beoordelen.

Evaluatie over een langere periode van vijf of zes maanden zit niet in de methode zelf. Daarvoor verwijst Zin in taal Nieuw naar methodeonafhankelijke, gestandaardiseerde en genormeerde toetsen. Zoals de toetsen van het Cito Leerlingvolgsysteem.