Bij alle lessen van Zin in spelling Nieuw vindt u handreikingen voor differentiatie. Er zijn twee onderdelen:

• differentiatie/extra hulp: suggesties voor kinderen die moeite hebben met de stof
• differentiatie/extra stof: vervolgactiviteiten voor kinderen die eerder klaar zijn.

Alle opdrachten van Zin in spelling Nieuw zijn zelfstandig te maken. En met de antwoordenboekjes kunnen kinderen hun werk zelf nakijken. Dat geeft u ruimte om leerlingen die dit nodig hebben, extra te begeleiden.

Zin in spelling Nieuw werkt met basislessen en herhalingslessen. Daartussen doen kinderen een toets die aangeeft of ze de doelen hebbben bereikt. Als dit zo is, werken ze de herhalingslessen zelfstandig door. De andere kinderen krijgen in de herhalingslessen extra instructie en extra begeleiding. De handleiding geeft volop suggesties en handreikingen.

Het computerprogramma Oefenen met spelling is een veelzijdig hulpmiddel bij de differentiatie. U kunt kinderen laten oefenen met leerstof die op dat moment in de lessen aan de orde is. Maar u kunt ze ook stof uit eerdere eenheden laten herhalen of verkennend laten oefenen met stof uit eenheden die nog moeten komen.

Zin in spelling Nieuw biedt meer differentiatiemogelijkheden en meer oefenstof (werkboekjes, spellingkaarten, computerprogramma, werkboekjes bij de Lijsterbij en de Basisspellinggids, Slagwerk spelling). Het aantal dictees is uitgebreid en er is ruime aandacht voor het herhalen van de leerstof. De set spellingkaarten is nieuw in het materialenpakket. Ook deze kaarten zijn in te zetten als differentiatiemateriaal.